Acadêmico/ Pós-Graduação
Educação Especial
O curso de PÓS-GRADUAÇÃO EM
EDUCAÇÃO ESPECIAL oferece
conhecimentos detalhados e atualizados
sobre a Educação Especial, que é uma
modalidade de educação escolar que se
insere na transversalidade de todos os
níveis de ensino, desde a educação infantil
ao ensino superior.
Tem em vista o atendimento da crescente
busca do aprofundamento dos
conhecimentos específicos face às
transformações da realidade social e das
necessidades de capacitação de
profissionais que lidam com pessoas com
deficiência, particularmente na área da
educação e saúde.
Promove, essencialmente, a formação de
competências, habilidades e atitudes
necessárias aos profissionais para o
exercício de funções de acompanhamento
e apoio ao aluno, identificando no contexto
escolar as necessidades especiais de
ensino e aprendizagem, bem como
viabilizando a construção de currículos,
métodos, técnicas, recursos educativos e
organização específica com atenção à
diversidade.
Público-alvo
Profissionais das áreas de educação, saúde,
clínica, empresarial etc;
Graduados em qualquer área do conhecimento
que direta ou indiretamente atuem com a
educação especial.
Objetivo
Oportunizar aos educadores e profissionais
da área de educação, saúde e afins,
condições para reflexão-ação dos
parâmetros educacionais específicos da
Educação Especial no Brasil, visando a
ampliação de conhecimentos que promovam
a excelência da atividade profissional,
promovendo o desenvolvimento do potencial
de crianças, jovens e adultos, que
necessitam de programas que atendam as
suas especificidades educacionais e sociais.
Chancela
FACIBA – Faculdade de Ciências da Bahia.
Programação
| Disciplina |
Carga
Horária |
Crédi
tos |
| 1. Educação Especial: Aspectos
filosóficos, Históricos,
Sociais e Políticos |
30 |
2 |
| 2. Políticas governamentais e
não governamentais em
Educação Especial |
30 |
2 |
| 3. Tópicos fundamentais em
educação especial |
30 |
2 |
| 4. Família, escola e comunidade:
como intersocializar |
30 |
2 |
| 5. Metodologia de Pesquisa I |
30 |
2 |
| 6. Diferentes aspectos das
PNEE (Pessoas com
Necessidades ducacionais
Especiais) |
30 |
2 |
| 7. Aspectos Sociais e Inclusão:
Multiculturalismo |
30 |
2 |
| 8. A Equipe habilitada:
ensinando e aprendendo na
diversidade |
30 |
2 |
| 9. Neuropsicologia: Funções
cerebrais e desempenho
cognitivo |
30 |
2 |
| 10. Novas linguagens e
tecnologias na educação
especial |
30 |
2 |
| 11. A pratica educativa:
organização, planejamento e
avaliação |
30 |
2 |
| 12. Avaliação Psicopedagógica e
acompanhamento escolar na
educação especial |
30 |
2 |
| Carga Horária Total |
360 |
24 |
| Estágio Supervisionado |
100 |
| Carga Horária Total |
460 |
Esse curso está amparado pela LDB 9394/1996 e Resolução CES/CNE nº 1, de 08/06/2007.